Aprende lectura rápida

Niveles de comprensión lectora

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La lectura como tal tiene diferentes niveles que afectan a nuestra comprensión del contenido, cada uno de ellos muy diferente al anterior. La lectura rápida ocupa uno de los primeros niveles de comprensión lectora para darnos una vista general del contenido.
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Transcripción

Es posible comprender un texto de manera literal, centrándose en aquellos datos expuestos de forma explícita, crítica, con juicios fundamentados sobre los valores del texto, o comprenderlo en modo inferencial, leyendo y comprendiendo entre líneas, entre otras cosas. Los factores que influyen en la comprensión de la lectura son múltiples. Desde el lector, la lectura en sí, los conocimientos que la persona ya haya adquirido, y la propia acción de leer, y, sobre todo, lo que el autor del texto ha querido transmitir, ya que un texto está basado, siempre, en la intención comunicativa. Es importante conocer nuestro nivel de comprensión lectora, y, a través de diferentes estudios, se han establecido unos cuantos, la mayoría de ellos se alcanzan durante tu proceso educativo, estableciendo en estos niveles, cada vez, una mayor interacción con el texto, en una línea, que parte de la interpretación básica del mismo. Estos niveles son: El nivel "Literal", o más básico, se extrae conforme a la letra del texto o al sentido exacto de las palabras empleadas. Es la comprensión más simple, en la que se basan cualquiera de los niveles superiores. El nivel "literal" es el que encontramos en una persona que comienza a leer, pero también es el nivel más básico y aséptico. Supone el nivel de comprensión más cercano a la decodificación del texto, en significado para el lector, por lo que, a mejor automatización y fluidez en la decodificación, más posibilidades de éxito en la comprensión "literal", precisamente por eso, el acto de leer es tan importante; porque es una habilidad a entrenar para poder acceder a la compresión lectora. Una lectura básica insuficiente provoca el rechazo a leer, la capacidad de lectura desaparece y también la comprensión lectora. A su vez, el nivel "Literal" está compuesto por dos subniveles: el "objetivo" y el "subjetivo". El "objetivo" se caracteriza por una identificación de acciones por comparación, donde se recupera información explicita del texto, y que es propio del primer ciclo de educación primaria; y el nivel "subjetivo", en el que se reorganiza el texto mediante clasificaciones, resúmenes o síntesis; y es característico del segundo ciclo de educación primaria Avanzamos un escalón hacia la capacidad de reconstruir el significado extraído del texto a través del nivel "Representativo", relacionándolo con las experiencias personales y el conocimiento previo El individuo escapa de evocar y representar su propia interpretación del texto, con las limitaciones que pueda conllevar. Se da en el tercer ciclo de primaria y primero de secundaria. El nivel "Inferencial" nos permite diferenciar entre hipótesis y hechos constatados, y mediante los datos explícitos del texto escrito, la experiencia y la intuición puede realizar suposiciones. Es característico del último ciclo de secundaria. En el nivel "Crítico", el lector se encuentra en condiciones de emitir juicios de valor propios, y también está capacitado para la defensa o detracción de los ajenos. Es propio de lectores expertos, y más frecuentemente, en el bachillerato. El nivel "Emocional" produce una respuesta emocional, se dispara la imaginación, se enciende la motivación, lo que supone un grado de aceptación del lector, con respecto al contenido del texto, los personajes, etcétera. Es representativo de los lectores consumados en obra literaria, con un bagaje lógico de experiencia adulta. Por último, está el nivel "Metacognitivo", en el que se razona sobre el proceso de lectura en sí mismo, y sobre el conocimiento, a través de los textos, a escala epistémica. En la metacognición de último nivel, dentro de la presente división, el lector considera la intención del autor, al usar, una u otra palabra, y por qué, necesitando consultar su corrección, en el uso, a través de un diccionario.

Aprende lectura rápida

Aprende a captar los conceptos fundamentales de toda la documentación que pasa por tus manos, gracias a técnicas de lectura rápida con las que mejorarás tu compresión lectora.

37 min (15 Videos)
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Fecha de publicación:7/08/2017

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