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Preproducción para animación 3D

Creación de ideas para el proyecto

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En este vídeo mostramos una serie de ideas prácticas, apoyándonos en los conocimientos que hemos visto anteriormente para asegurarnos que generamos expectativa sobre el espectador. Cada una de las ideas tiene un personaje, un conflicto, un género y un tema.

Transcripción

Vamos a continuación, en base a las reglas que hemos visto y en base a los consejos que te he proporcionado, a realizar una selección de ideas y a evaluar estas ideas en base a los criterios mostrados con anterioridad. Para realizar esta presentación y para realizar esta selección, voy a usar el programa Microsoft Excel, realmente puedes usar cualquier programa, e incluso, por mí, como si lo haces a lápiz sobre papel. Realmente aquí el programa es lo de menos, simplemente aquí he usado Excel porque es una aplicación que me permite de una manera muy sencilla, contar con una parrilla con una tabla, y poder crear filas y columnas, esa es la única restricción, esa es la única razón por la cual he usado Excel. A partir de aquí, la idea de usar un programa con Celdas es poder crear, como hemos comentado previamente, filas y columnas, así que, en la primera columna, voy a poner algo como Personaje, en primer lugar, antes de evaluar cada idea, quiero saber cual es el personaje central de cada una de estas ideas. A continuación, una vez tengo el personaje quiero ver cual es su conflicto, y si es posible, si tengo un personaje y tengo un conflicto, quiero evaluar si de una idea concreta puedo saber cual es el mensaje. En principio, podría crear otra columna que sería el Género. Sin embargo, esta columna en este caso no va a tener demasiado sentido ya que el género común que estoy buscando para cada uno de estos cortometrajes es la comedia, hacer un cortometraje que sea divertido, agradable, que no sea de terror, drama, en definitiva, que haga reír al espectador. Pero bueno, en tu caso, si no lo tienes claro todavía, si estas abierto a diferentes géneros, pues puedes poner Género como una columna. Y a continuación, voy a poner una columna como Anotaciones. Bueno, pues, selecciono todas estas palabras, voy a ponerlas en negrita simplemente para indicar que son cabeceras de columna, esto evidentemente no tiene mayor relevancia, pero voy a continuar introduciendo personajes. Así que, por ejemplo, un clásico dentro de, no ya los cortometrajes de animación, pero si desde luego de los ejercicios de animación, son las pelotas. Las pelotas dan mucho juego, pelotas entendidas como en inglés conoceríamos las "Bouncing balls" es decir, las pelotas que saltan y botan, pelotas de goma, de fútbol, de baloncesto en definitiva, pelotas elásticas. Las pelotas elásticas se prestan mucho a animaciones divertidas, de hecho, son ejercicios obligatorios para cualquier estudiante de animación, dan mucho juego. ¿Cuál puede ser el conflicto de una pelota que salta y bota? Pues, por ejemplo, una amenaza para una pelota podriá ser un pincho, una chincheta, cualquier elemento puntiagudo que pueda amenazar la integridad de esta pelota llena de aire. Ahora, ¿cuál es el mensaje? no se me ocurre, y cuando digo, no se me ocurre, quiero decir que podría haber un mensaje, puedes crear una animación si de repente dices: "Bueno, es una pelota que salta y bota que va y se encuenta con un pincho, y se pincha o no, pero al final el mensaje es el trabajo en equipo, el mensaje es la autosuperación, el mensaje es lo que sea, podría haber un mensaje, pero a mi ahora mismo, al poner Pelota y al poner Pincho, se me ocurren mil animaciones divertidas, pero no se me ocurre una animación que transmita un cierto mensaje, insito una vez más, no se me ocurre a mi, pero igual a ti si que se te ocurre. Vale, por tanto, el género sería comedia, y en anotaciones, de momento pondría, aunque esta claro, porque esta vacío, que no se me ocurre ningún mensaje que dar. Así que, de momento, tenemos una idea apuntada, vamos a ver que más se nos puede ocurrir. Por ejemplo, una vez más vamos por el personaje, y yo digo que el personaje es un lápiz. Un lápiz o varios lápices, ¿cuál es el conflicto del lápiz? Bueno, pues en este caso el conflicto del lápiz podría ser el sacapuntas, el lápiz dibuja, el sacapuntas destruye al lápiz, claro, destruye al lápiz pero para sacarle punta, de hecho, el conflicto del sacapuntas es muy interesante, porque va destruyendo al lápiz, pero le saca punta y si un lápiz no tiene punta, no puede dibujar, luego, hay una relación bastante extraña entre el lápiz y el sacapuntas que podría dar mucho juego. Podría ocurrir muchas cosas, por ejemplo, un lápiz que está ilusionado por salir de su caja y, poco a poco, van saliendo lápices de la caja, parece que hay un lápiz que espera su turno, pero claro, el lápiz no se da cuenta de que los lápices van saliendo de la caja a medida que van siendo desgastados, destruidos, así que, es un poco como: "Quiero ir a la aventura, pero no me doy cuenta que la aventura desgastará mi ser". Estamos empezando a sacar un mensaje, digamos, las ganas de aventura. Ganas de aventura que luego mezclaremos evidentemente con la comedia. Quieras que no, el mensaje podría ser el abandono del nido, ya tendríamos un protagonista, tenemos un conflicto, tenemos un mensaje y tenemos un género. Como vemos, antes de tener un guión, antes crear algo más complejo, podemos crear este tipo de esquemas para facilitar el desarrollo de la idea.

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3:25 horas (32 Videos)
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Fecha de publicación:5/01/2017

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