Les fondements du dessin : Les erreurs courantes

Différencier les notions de montrer et dessiner

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Pour que vous arriviez à un dessin plus efficace, il faut comprendre que vous êtes face à deux problématiques contradictoires lorsque vous dessinez. Apprenez à faire la différence entre montrer et dessiner.
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Transcription

Alors je vous invite à prendre un verre avec moi parce que ce verre va nous parler de beaucoup de choses. Quand on dessine, on est soumis à une dichotomie qui est de montrer ou de dessiner. C'est-à-dire de montrer ce que l'on sait d'un objet, comment il est conçu, ou de représenter réellement ce que l'on voit. Quel est le problème dans ce verre ? Ça, c'est un exercice que je donne souvent en atelier. Nous avons souvent, les trois quarts de la classe qui vont dessiner un verre de ce type. C'est-à-dire qu'on dessine la partie supérieure tout à fait semblable à comment on la voit quand on prend un verre, donc on voit bien qu'il y a un volume, mais par contre arrivés au niveau du pied, à ce moment-là on fait un trait droit. Pourquoi ? Pour que le verre ne tombe pas. C'est faux. La bonne représentation du verre que l'on voit, c'est celle-ci. Alors pourquoi on a décidé de représenter autre chose ? Et bien on a un cerveau gauche, un cerveau droit. Le cerveau gauche est un cerveau qui est un peu dictateur, c'est un cerveau qui sait plein de choses, qui reproduit ce qu'il connait déjà, et qui oublie de suivre ce que l'œil donne comme information. Par exemple, si vous dessinez un livre et une bouteille sur une table, vous allez spontanément dessiner ce que l'on voit au-dessus. C'est-à-dire une vue en plongée où l'on voit bien la feuille de papier, où on voit bien la table, où on voit bien la bouteille. Le problème, c'est que cette vue en plongée correspondrait à quelqu'un qui serait plutôt debout sur une chaise, pour qu'il puisse voir les choses comme ça, ou en tout cas qui serait vraiment très proche de la table, mais en même temps puisqu'on voit la table en entier, ça veut dire qu'on a une certaine distance. C'est-à-dire que la bonne représentation c'est celle qui est en dessous. C'est celle-ci que vous voyez mais encore une fois, le cerveau, il veut donner un maximum d'informations et dessiner la feuille de papier ou le livre le plus possible en entier. Même chose ici, regardons la chaise de gauche. La chaise de gauche correspond à ce que vous voyez placé à un certain angle, c'est-à-dire que le quatrième pied est caché par le pied qui est au premier plan. C'est un effet dû à la perspective. La chaise doit donc être dessinée avec trois pieds même si on sait bien qu'elle en a quatre. Et bien la plupart du temps, lorsqu'on se trouve face à quelque chose comme ça, notre cerveau gauche va nous dire : attention, cette chaise, elle va tomber, il lui manque un pied ! Et on va donc dessiner un pied, quitte à ce qu'il soit faux, parce que vous voyez, celui-ci est bien dans le prolongement du dossier, alors que celui-là pas du tout. Ça c'est vraiment de façon symbolique une erreur que l'on va retrouver même sur des dessins beaucoup plus complexes. Donc nous avons vu que nous allons être tout le temps tiraillés entre une volonté de montrer ou de dessiner, et c'est la source d'énormes problèmes dans la représentation graphique, dans le dessin.

Les fondements du dessin : Les erreurs courantes

Abordez les mécanismes du dessin qui sont à l'origine d'erreurs diverses lorsque l'on commence à pratiquer cette discipline artistique. Trouvez des solutions pour les éviter.

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Thématiques :
Design & Illustration
Dessin
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Date de parution :26 janv. 2016

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