Moodle 3 pour les enseignants

Créer un espace de cours

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Apprenez maintenant à créer un cours. Par défaut, les utilisateurs ne disposent pas de ce droit, c'est pourquoi il faut au préalable le demander à l'administrateur.
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Transcription

Nous allons apprendre, maintenant, à créer un cours. Il faut savoir, que par défaut, les utilisateurs ne disposent pas de ce droit, c'est pourquoi il faut, au préalable, en faire la demande à l'administrateur. Dans notre cas, notre enseignant 1 est autorisé à créer des cours dans la catégorie Identité numérique. C'est pourquoi, ici, je vais cliquer sur : Accès au cours, puis je clique sur : Identité numérique. Comme je peux le constater, je retrouve ici le cours qui va nous servir de modèle, et juste en dessous, un bouton : Ajouter mes cours, je clique dessus. Nous allons ensemble remplir le formulaire de création de cours. Au niveau du nom complet du cours, je vais simplement noter : « Gérer son identité numérique (2) », puisqu'il s'agit, en quelque sorte, d'une copie d'un cours existant. Au niveau du nom abrégé, il nous faut également trouver un nom unique. C'est pourquoi je vais noter : « Cours identité numérique ». Concernant la catégorie, je maintiens la sélection Identité numérique, mais il faut savoir, pour la petite histoire, que cet enseignant a également le droit de créer des cours dans la catégorie Programmation. C'est un droit que lui a donné également l'administrateur. Dans mon cas, je conserve Identité numérique. En termes de visibilité, je vais afficher ce cours, puisque, pour l'instant, il n’y a pas d'étudiants et la plate-forme n'est pas vraiment active, puisque c'est une plate-forme en local. Par contre, il peut être intéressant, dans ce cas, parfois, de masquer les cours pendant qu'ils sont en cours de création. Au niveau du résumé du cours, je vais simplement noter ici deux lignes qui décrivent un petit peu le but et l'objectif de cet enseignement. Alors, ce résumé de cours sera visible au niveau de la partie catégorie, donc catégorie, pour le coup, Identité numérique. En face, juste devant cette définition, ou présentation d'objectif, nous allons pouvoir également positionner une image, j'ai ici, sur un autre écran qui n'apparaît pas sur l'enregistrement, une image. Je vais simplement faire un clic gauche sur cette image, pour la sélectionner, et je fais un glisser-déposer vers la zone de dépôt. L'image va se charger. Au niveau des formats de cours, il y a différents types de formats, nous aurons l'occasion d'en reparler, je vous conseille de laisser le format thématique, qui est plus flexible. Vous pouvez éventuellement utiliser le format hebdomadaire, si jamais vous souhaitez faire des cours à la semaine, puisque le format hebdomadaire tient compte des différentes dates. Dans notre cas, nous allons laisser le format thématique. Au niveau du nombre de sections, elles sont égales à cinq, cinq sections. Je ne vais pas changer les autres paramètres par rapport aux sections et à la mise en page. Au niveau de l'apparence, je ne vais rien changer non plus. Par défaut, comme vous le constatez, ici, le carnet de notes est accessible aux étudiants, c'est une information importante. Au niveau de la gestion des fichiers, il faut savoir que la taille maximum du dépôt est de 32 Mo, je pourrais diminuer cette taille, mais là, dans mon cas, il me parait intéressant de garder cette taille au maximum. Concernant les groupes, je ne vais rien cocher, je pourrais éventuellement renommer les rôles, cela peut être intéressant, par exemple, pour les personnes qui travaillent dans un organisme de formation continue, de formation professionnelle, ils pourraient appeler les enseignants plutôt formateurs, par exemple, si c'est plus pertinent, dans le même ordre d'idée, nous pouvons nommer les étudiants comme étant des apprenants. Voilà, il peut être intéressant, effectivement, de renommer les rôles. Les tags, eh bien, ici, nous pouvons simplement noter, si nous le souhaitons, deux tags : par exemple « numérique », « identité », cela permettra peut-être à certains apprenants de retrouver plus facilement le cours. Voilà, nous en avons terminé avec le remplissage du formulaire de création, nous cliquons sur Enregistrer et afficher. Notre cours apparaît dans sa forme initiale c'est donc la mise en forme, par défaut, de tous les cours de cette plate-forme, lorsqu'on les crée. Comme vous pouvez le constater, il y a, de part et d'autre, des blocs et également cinq sections auxquelles s'ajoute la section de présentation. Si je reviens, maintenant, dans la partie Identité numérique, au niveau de la catégorie, comme je peux le constater, notre cours est bien créé. Avec une image en rapport, nous voyons d'ailleurs, ici, l'enseignant qui porte le nom Enseignant 1, et nous avons, bien sûr, la description du cours. Voici donc pour la création d'un espace de cours sur une plate-forme Moodle.

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Maîtrisez les notions nécessaires à la création d'espaces de cours dans Moodle. Abordez la mise à disposition des ressources et des activités, les pratiques collaboratives, etc.

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Date de parution :6 avr. 2016

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