Moodle 3 pour les enseignants

Créer un barème personnalisé

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Découvrez une fonctionnalité un peu plus avancée qui va permettre à l'enseignant de juger de la pertinence d'un message. Vous allez passer par la création d'un barème personnalisé.
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Transcription

Nous allons voir maintenant une fonctionnalité un peu plus avancée qui va permettre à l'enseignant via la création d'un barême personnalisé, de juger de la pertinence d'un message. Pour cela, nous sommes ici sur l'espace qui nous sert de modèle et je vais vous montrer un petit peu le but de l'exercice. En cliquant ici, sur ce forum, comme vous pouvez le constater, au niveau de chacun des messages laissés par les étudiants, je vais pouvoir évaluer selon un barême très précis, noter très pertinent, plutôt pertinent, peu pertinent ou pas pertinent concernant, donc, l'analyse des étudiants. C'est sur ce principe que nous allons travailler à la réalisation du barême sur notre espace en cours de création. En tant qu'enseignant, donc, je vais me diriger sur la partie administration de mon espace et je clique sur objectif dans un premier temps. Ensuite, je vais pouvoir sélectionner ici, toujours dans la partie « Administration », « Barême ». Comme je peux le constater, il y a déjà un barême standard qui est proposé à l'ensemble des utilisateurs sur la plateforme mais qui n'est pas encore, pour le moment, utilisé. Pour ma part, je vais créer un nouveau barême personnalisé. Au niveau du nom de ce barême, je vais noter « Qualité de l'analyse ». Je ne vais pas spécifier ce barême comme étant un barême standard car je ne souhaite pas le proposer à l'ensemble des enseignants sur l'ensemble de la plateforme. Je vais ensuite ici noter différents items ou les différentes mesures, donc, de ce barême. Pour information, si je clique ici dans le point d'information, on m'informe que je dois séparer, en fait, ces différentes mesures d'une virgule. J'ai ici donc un texte que je vais copier/coller. Pas pertinent, peu pertinent, plutôt pertinent, très pertinent. Pour information, les derniers items seront présentés en premier dans la liste, ce qui me semble d'ailleurs plus pertinent car plus positif entre guillemets. Dans la partie description, je vais simplement noter « Permet de juger de la qualité de l'analyse ». Ensuite, je clique sur « Enregistrer ». Je vais maintenant pouvoir appliquer ce barême à mon forum en question ici que je vais retrouver. C'est le forum donc, « Analyses respectives de vos identités numériques ». Je vais activer mon mode « Édition », et je vais entrer dans les paramètres du forum. Et c'est au niveau donc, de l'évaluation, que je vais pouvoir appliquer ce barême. Il me faut tout d'abord donc, spécifier que ce forum est bien évaluer, ou du moins les messages de ce forum sont évalués. Et on fera donc la moyenne des évaluations. Ensuite, au niveau du barême, je vais devoir séléctionner ici non pas une mesure par point, mais par barême. C'est alors que Moodle pourra me proposer dans un second temps eh bien, le barême que je viens de réaliser, qui s'appelle donc « Qualité de l'analyse ». Voilà qui est fait, je vais pouvoir enregistrer mes modifications et revenir au cours. Je vais maintenant me connecter en tant qu'étudiant pour vérifier que tout fonctionne. Je suis ici connecté sous le nom de l'étudiante 4 et elle va donc accéder au forum « Analyses respectives de vos identités numériques ». Pour cela, elle va d'abord cliquer sur le message de l'enseignant. Ici, l'enseignant donne des directives, que les étudiants devront suivre. Et je vais cliquer ici sur « Répondre ». Je vais ici copier/coller du faux texte. Et je vais ensuite directement cliquer sur « Envoyer ». Je vais devoir attendre durant un délai d'une minute pour que l'enseignant puisse juger de la qualité du message car comme vous pouvez le constater, l'étudiant peut encore modifier son message. Je suis donc dorénavant connecté sous le rôle de l'enseignant. Je vais accéder donc, à mon forum. Puis, donc, au sujet de discussion. Et comme vous pouvez le remarquer, j'ai bien ici la possiblité d'évaluer l'étudiante selon mon barême. Voilà, je pourrais par exemple choisir« Plutôt pertinente ». Et au fur et à mesure, si jamais je donne le droit, comme nous allons tout à l'heure, aux étudiants de s'évaluer entre eux, eh bien, c'est une moyenne qui sera calculée sur ce barême que verra apparaître ici l'étudiant. Voici pour la question de la création d'un barême personnalisé dans Moodle.

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Date de parution :6 avr. 2016

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