Lehren mit Moodle: Tipps, Tricks und Abkürzungen

Mehr Funktionen für Trainer, Dozenten und Lehrer

Sie haben als Lehrender bereits die ersten Schritte mit Moodle gemacht und wollen mehr Funktionen nutzen und Tricks kennen lernen, die das Leben mit Moodle leichter machen? Ralf Hilgenstock zeigt in diesem Video-Training detailliert, welche Möglichkeiten in Tests, Aufgaben und anderen Werkzeugen stecken, und wie ganze Kurse kopiert und Inhalte importiert werden. An Musterkursen wird deutlich, wie leistungsdifferenzierter Unterricht oder Planspiele im Moodle-Kursraum aufgebaut werden.

Ihr(e) Trainer: Ralf Hilgenstock

Erscheinungsdatum: 20.01.2009

€ 19,95

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Ähnliche Video-Trainings

Das Video bietet eine Übersicht über die Inhalte dieses Video-Trainings.

Übersicht
- Mit diesem Video verschaffen Sie sich zunächst eine Übersicht über die Inhalte des Video-Trainings.
  
  Inhaltsübersicht
  
  02:09
Der Fragetyp Abstimmung ist das Thema dieses Videos.

Keine Frage: Abstimmung
- Mit der Abstimmung steht Ihnen eine Frage zur Verfügung, bei der sich die Teilnehmer für eine Option entscheiden können. Sie eignet sich auch, um Gruppen einzuteilen.
  
  Lassen Sie die Teilnehmer abstimmen!
  
  04:37
Die Lernzielkontrolle ist entscheidendes Instrument auch bei Online-Lernplattformen wie Moodle. In den folgenden Filmen erfahren Sie mehr darüber, wie Sie die verschiedenen Testfragetypen optimal einsetzen und auswerten.

Testfragen
- Verschaffen Sie sich Überblick über die verschiedenen Typen der Testfragen. Entscheiden Sie sich zunächst für die Art der Frage, denn jeder Fragentyp besitzt andere Ausfüllfelder.
  
  Testfragen für unterschiedliche Ziele
  
  04:45
- Die Abfolge beim Anlegen von Testfragen ist stets die selbe: Fragetyp auswählen,Titel vergeben, Frage formulieren, Antworten und Bewertung festlegen. Doch geben Sie Acht: Das erste Eingabefeld enthält nur den Titel, nicht die Frage selbst!
  
  Testfragen anlegen
  
  08:12
- Formulieren Sie Antwortoptionen für jede Eingabe, die Sie bewerten oder mit einem Feedback kommentieren wollen.
  
  Lösungstext durch Teilnehmer
  
  05:43
- Die Testergebnisse jedes einzelnen Versuchs der Teilnehmer bzw. für jede Frage sind leicht anzeigbar. Hier erfahren Sie, wie das geht!
  
  Testergebnisse finden und Tests auswerten
  
  04:24
- Stellen Sie eine Aussage ein, deren Gültigkeit mit Wahr oder Nein beantwortet werden soll. Vorsichtig jedoch beim Festlegen der richtigen Antwort!
  
  Stimmt's oder stimmt's nicht?
  
  03:03
- Die numerische Antwort ähnelt stark der Kurzantwort, sie erwartet jedoch eine Zahl als Eingabe. Zusätzlich können Sie eine Toleranzschwelle für die Bewertung hinterlegen.
  
  Die Antwort ist eine Zahl!
  
  02:10
- Die Teilnehmer sehen hier ein Texteingabefeld und können einen längeren Text als Antwort verfassen. Dieser Fragetyp wird nicht automatisch ausgewertet.
  
  Freitextfragen erlauben lange Texteingaben
  
  01:29
- Die Lückentext ist für viele Nutzer ein Buch mit sieben Siegeln. Wenn man sich jedoch einmal die Struktur eingeprägt hat, geht es ganz einfach. Zudem prüft Moodle, ob Fehler aufgetreten sind.
  
  Der Lückentext, ganz ohne Tücke
  
  01:11
- Test-Feedback ist wichtig, um den Teilnehmern Hilfestellung bieten zu können. Daher gibt es eine große Fülle von Möglichkeiten, um Feedback zu Antworten und Ergebnissen zu geben.
  
  Feedback hilft – auch beim Test!
  
  07:51
- Verchaffen Sie sich Überblick über die verschiedenen Typen der Testfragen. Entscheiden Sie sich zunächst für die Art der Frage, denn jeder Fragentyp besitzt andere Ausfüllfelder.
  
  Testfragen für unterschiedliche Ziele
  
  04:21
Damit's nicht so schnell langweilig wird beim Lernen, lockern Sie die Texte durch eingebundene Multimedia-Dateien auf.

Multimedia
- Mit den Codes aus YouTube können ganz einfach Videos eingebunden werden – eigene Videos ebenso wie Tondateien.
  
  Videos einbinden am Beispiel YouTube
  
  01:53
- Tondateien werden einfach verlinkt und mit einem Player angezeigt. Das klappt aber nur, wenn der Filter aktiviert wurde.
  
  Tondateien verlinken
  
  03:31
Wiki ist, wenn jeder mitmacht. Das Online-Element, das Tagebuch und schwarzes Brett verquickt, eignet sich auch perfekt als Abrundung und Ergänzung Ihrer Lernpattform!

Wiki
- Das Wiki bietet umfangreiche Möglickeiten der Kollaboration und Reflexion. Das Wiki für den Trainer, alle Teilnehmer, Gruppen oder jeden Einzelnen.
  
  Wikis im Kursraum
  
  06:33
- Das Einrichten eines Wikis ist ganz einfach! Einzelne Einstellungen sind allerdings nachträglich nicht änderbar, also passen Sie auf!
  
  Das Wiki: schnell angelegt
  
  05:05
- Verschaffen Sie sich unbedingt einen Überblick über die Verwaltung des Wikis. Sie zeigt Ihnen unter anderem, wer Änderungen vorgenommen hat. Selbstverständlich können Sie Änderungen später auch wieder rückängig machen.
  
  Im Wiki arbeiten
  
  03:03
Immer aktuell, immer auf dem laufenden: Das sind RSS-Feeds, die Börsenticker des World Wide Web. Nicht nur für's Internet geeignet, machen Sie auch im Intranet und in der Lernplattform eine gute Figur!

RSS-Feeds
- RSS-Feeds sind zusammengefasste Informationen einer Web-Seite im XML-Format, die im Kursraum in einem Block – laufend aktualisiert – angezeigt werden.
  
  Aktuelle Informationen per RSS-Feed
  
  05:56
- Im Forum, der Datenbank und aus dem Glossar heraus können Sie auch selbst RSS-Feeds für den Kursraum erzeugen und für die Teilnehmer auf Abruf oder in einem RSS-Block verwalten.
  
  RSS-Feeds mit Moodle
  
  03:27
Umfangreicher, aber auch aussagekräftiger als jeder Kurztest – das sind die Aufgaben. Keine echten Hausaufgaben mehr, die der Hund fressen könnte, läuft's hier sicher mit Datei-Upload über's Netz.

Aufgaben
- Aufgaben werden durch Teilnehmer offline, per Texteingabe und/oder mit einem Dateiupload gelöst und anschließend individuell bewertet. Wählen Sie sorgfältig zwischen den verschiedenen Aufgabentypen aus.
  
  Die Lernaktivität Aufgabe
  
  08:13
- Bei diesem Typ können Teilnehmer eine oder mehrere Dateien als Lösung hochladen, einen Kommentar hinterlegen. Trainer können bei der Bewertung neben der Note und dem Kommentar auch eine Datei als Feedback bereitstellen.
  
  Flexibel: Aufgaben mit mehreren Dateien
  
  06:37
- Bewertungsskalen sind nicht zwingend simple Notenlisten, sondern häufig ganz individuell gestaltet. Im Bewertungsbereich legen Sie solche eigenen Skalen an.
  
  Eigene Bewertungsskalen
  
  03:14
Gruppenarbeit motiviert und bringt synergetische Effekte. Nutzen Sie auch dieses wertvolle Instrument ganz einfach dank Moodles eingebauter Optionen!

Gruppen
- Legen Sie selbst Gruppen an, ordnen Sie Teilnehmer zu und aktivieren Sie Lernaktivitäten für die Gruppenarbeit.
  
  Wichtiges Kurselement: Die Gruppenarbeit
  
  08:33
- Mit Gruppierungen erschließen sich weitere Möglichkeiten, Arbeitsmaterialien oder Lernaktivitäten einer oder mehreren Gruppen zuzuordnen.
  
  Material auf Gruppen verteilen
  
  04:43
- Dieses Beispiel zeigt Ihnen den Aufbau eines einfachen Online-Planspiels im Kursraum.
  
  Ein Planspiel in Moodle
  
  07:30
- Gerade in der Schule wird leistungsdifferenzierter Unterricht häufig gefordert. Mit Hilfe von Gruppen und Gruppierungen unterstützt Moodle auch dieses Konzept.
  
  Leistungsdifferenzierter Unterricht
  
  05:22
Weblogs, Wörterbücher, FAQ-Listen: Bauen Sie Ihre eigenen, umfangreichen Lexika und Bibliotheken auf!

Nachschlagen
- Weblogs stehen systemweit über das persönliche Profil oder als Kursraumblöcke zur Verfügung. Sie eignen sich zur Reflexion oder für den Transfer nach aussen.
  
  Gut versteckt: Weblogs
  
  04:52
- Wörterbücher erläutern Fachbegriffe und können, je nach Darstellungsweise, auch als FAQ-Liste eingesetzt werden. Durch einen Filter stehen die Begriffe in jedem Text automatisch zum Nachschlagen zur Verfügung.
  
  Wörterbücher und FAQ-Listen mit dem Glossar
  
  09:23
- Zufällig ausgewählte Einträge werden in einem Block dargestellt. So lassen sich Inhalte indirekt vermitteln oder vertiefen.
  
  Was macht der Glossarblock?
  
  02:06
- Auch wenn ein Administrator für die Sicherung des Systems sorgt, können Sie ganze Kurse oder einzelne Teile sichern, um sie auf anderen Moodle-Plattformen oder in Kursen einzusetzen.
  
  Kurse sichern und wiederherstellen
  
  10:43
- Von Kurs zu Kurs haben Sie Zugriff auf Ihre Inhalte und können diese in einem Schritt kopieren. Sie haben so Zugriff auf alle Kurse, in denen Sie Trainer sind.
  
  Kursinhalte importieren
  
  02:22
- Der Kurs ist zu Ende und soll später erneut abgehalten werden: Zurücksetzen blendet die Inhalte aller Teilnehmer aus. Wiederholt ein Teilnehmer, hat er Zugang zu seinen eigenen Beiträgen des früheren Kurses.
  
  Kurse zurücksetzen: Recycling
  
  05:22
- Das Modle-Rollenmodell ist umfangreich und leistungsfähig. Sie können verschiedene Rollen vergeben – nicht nur kursweit, sondern auch für einzelne Lernaktivitäten.
  
  Rollen: komplex, aber hilfreich!
  
  04:02

Während Ralf Hilgenstock im Einstiegs-Training für Vortragende grundlegend erläutert, wie Moodle aufgebaut ist und ein Kursraum eingerichtet wird, wendet er sich in diesem Online-Training den fortgeschrittenen Funktionen zu.

Aus dem Inhalt

In fast 3 Stunden und 9 großen Kapiteln gibt dieses Online-Training Lehrenden professionelles Know how für eine effiziente Kursgestaltung an die Hand.

Die ersten Kapitel widmen sich dem Fragetyp Abstimmung, der Lernzielkontrolle und wie Sie die verschiedenen Testfragetypen optimal einsetzen und auswerten. Außerdem erfahren Sie, wie Sie mit eingebundenen Multimedia-Dateien für abwechslungsreichen Unterricht sorgen und mit Wiki Ihre Lernplattform ergänzen.

Im weiteren Verlauf erklärt Ralf Hilgenstock eingängig und leicht nachvollziehbar die Vorteile von RSS-Feeds, die Börsenticker des World Wide Web, von Aufgaben, die per Datei-Upload übers Netz kommuniziert werden und wie Sie mit Gruppenarbeit ein motivierendes Arbeitsklima schaffen.

Außerdem dabei: Weblogs, Wörterbücher und FAQ-Listen. Damit bauen Sie Ihre eigene umfangreiche Bibliothek auf. Zum Abschluss sehen Sie, wie Kurse gesichert, übertragen und wieder verwendet werden.

Ausgestattet mit diesem Wissen gestalten Sie anspruchsvoll und effizient Online-Inhalte für Ihre Moodle-Lernplattform!